Díptico de Tomasa para todos los coles de La Rioja

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Desde FAPA RIOJA nos encargaron un díptico para fomentar la lectura en las familias. Llevamos más de veinte años colaborando con esta federación de asociaciones de madres y padres haciendo talleres. Hemos recorrido muchos pueblos de La Rioja con nuestras maletas, llevando la mejor literatura infantil al pueblo más recóndito. Y la experiencia nos dice que más que aspectos teóricos lo importante es esa madre que llega a casa con una bolsa llena de cuentos. La sorpresa, unos altos, otros bajitos, unos con colores alegres, otros un poco oscuros, que casi dan miedo. Y poder elegir, elegir, y probar, y repetir el mismo cuento durante toda la semana. Y esos que han triunfado en todas las casas a lo largo de los años, esos títulos de fondo de armario, son los que ofrecemos en el listado de 20. Aquí os dejamos el díptico en pdf para los que sois de fuera de La Rioja.

El díptico en papel se ha enviado a 44 centros de Educación Infantil y Primaria y a 10 CRAS de 47 localidades con colegio. Un total de 91 centros educativos con unos 18.000 estudiantes. Hablamos siempre de Centros Públicos de La Rioja.

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Estamos muy agradecidas a FAPA RIOJA por su apoyo y animamos a las familias a participar en las asociaciones de madres y padres, a implicarse en las escuelas y colegios a las que llevan a sus hijas e hijos. Las AMPAS siguen siendo muy importantes para detectar pequeños o grandes problemas en el día a día de cada centro y colaborar en las posibles soluciones. ¡Felices fiestas!

¿Por qué la obra de Anthony Browne encandila a niñas y niños?

Mari Cruz Zurbano (Izda.) de la asociación La casa de Tomasa; Cecilia Silva (Editorial Ekaré) y Carmen Sáez, Bibliotecaria de la UR y coordinadora de estas Jornadas. Logroño, 1-02- 2020

La experiencia de participar en las III Jornadas de Álbum Ilustrado de La Rioja resultó fantástica. Mari Cruz Zurbano fue desgranando las reacciones de niñas y niños de 6 a 8 y de 9 a 12 años en los diferentes clubes de lectura en los que habían leído Voces en el parque de Anthony Browne.

Les ha gustado todo, pero con lo que más han disfrutado es con las imágenes. Les han impresionado por ser tan impactantes, tan distintas y porque se han tomado la lectura del libro como un juego, un juego de encontrar cosas que en una simple ojeada no se ven, de encontrar cosas absurdas y darles sentido, de interpretar los colores, los gestos, etc. Les encantaban las transformaciones de los árboles, los jardines, los personajes diminutos que se ven a lo lejos. Cuando uno descubría algo raro todos lo querían ver, bastante excitados pero muy atentos y expectantes.

Mari Cruz Zurbano nos fue mostrando en la pantalla las páginas que más comentarios había suscitado entre niñas y niños el álbum Voces en el parque.

Hay muy poquitos álbumes que exijan a los niños tanta observación y reflexión y que a la vez sea un juego. Al final de la sesión algunos dijeron: ¡Qué pena que se haya acabado! / Tráenos más cuentos como este. Aquí el texto de la ponencia completa: loquedicenlosniñosdeVocesenelparqueAnthonybrowne

Nuestra intención es llevar más álbumes de Browne a nuestros talleres y clubes de lectura. Y mostraremos aquí los que más triunfen con niñas y niños. Si alguien está trabajando con este autor por favor que nos lo comparta. Y recordad que en la Biblioteca de la Universidad de La Rioja tienen la mayoría de sus libros.

Mari Cruz Zurbano tituló su ponencia ¿Por qué la obra de Anthony Browne encandila a niñas y niños? Logroño, 1 de febrero de 2020.