Periodismo para niñas y niños

Alejandra Fernández y Juliana Salcedo, ilustradoras de la revista ¡La leche! Cliquea en la imagen para ver las revistas. Librería Cerezo. Logroño, 21-11-2018

Recién acabamos de volver de la presentación de la revista ¡La leche! en la librería Cerezo Las ilustradoras Alejandra Fernández y Juliana Salcedo han ido explicando cómo hacen la revista a dos tintas, es de periodicidad trimestral y para cada serie de cuatro eligen una tonalidad. Han tratado temas como Afganistán, las continuas guerras y guerrillas en Colombia, la homosexualidad, la basura espacial, etc. Y tienen secciones fijas de cocina, recomendaciones de libros, etc. Ha sido un gusto escucharlas.

Para los más pequeños hay mucho álbum ilustrado y para los adolescentes también hay mucha oferta, en cambio la edad de 9 a 12 años está un poco olvidada. Nuestra revista se dirige a esa franja aunque es interesante para toda la familia. 

Las niñas y niños de 9 a 12 años quizá no saben que les interesan la política, la ciencia, el arte. Pero los mediadores, madres,  padres, profes, bibliotecarios, pueden incitarles a leer una revista como la nuestra. Es el mejor momento para indagar qué es lo que les gusta, para abrirles horizontes, estimular y alimentar su curiosidad.

De Cerezo nos hemos ido corriendo a la Biblioteca Rafael Azcona para ver a Sergio del Molino y Julio LLamazares. Pero cuando hemos llegado ya no había sitio, así que nos hemos vuelto para casa un poco decepcionadas. ¡Una pena que se haya quedado mucha gente fuera! Acabamos de ver que puede seguirse en directo en el facebook del Festival.

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Presentación de la revista ¡La leche! en la librería Cerezo

Mañana miércoles empieza el II Festival de Narrativas Cuéntalo. Los amantes de la ilustración, el periodismo, las manualidades, y la cultura en general tenemos una cita ineludible con dos de las ilustradoras de la revista ¡La leche! : Alejandra Fernández y Juliana Salcedo Barrero en librería Cerezo. El editor, Gustavo Puerta, estará también en Logroño con Elena Odriozola a partir del viernes. Muy interesante para maestras y maestros y madres y padres inquietos. Es una revista para niñas y niños de 6 a 16 años o más. Será a las 18.30. Allí nos vemos Tomasas y Tomasos del mundo mundial. ¡Corre la voz!

Vampir va a la escuela

Recopilatorio con las aventuras del pequeño Vampir recién editado por Fulgencio Pimentel.

Recopilatorio con las aventuras del pequeño Vampir recién editado por Fulgencio Pimentel.

La editorial logroñesa Fulgencio Pimentel acaba de publicar un recopilatorio de siete cómics de Pequeño Vampir. Algunos de los títulos se publicaron hace unos años de manera independiente pero en España pasaron desapercibidos para el gran público a pesar de su calidad y de la escasez que hay de buen cómic para niños.

El creador es Joann Sfar (Francia, 1971) un artista polifacético y uno de los grandes del cómic europeo, creó esta serie entre 1999 y 2005. Posee un estilo de dibujo vibrante y enérgico y es un maestro ambientando historias llenas de detalles. Vampir es un niño vampiro que vive con su familia en una vieja mansión. Tiene un perro, Fantomate, que le acompaña a todas partes pero Vampir se aburre mucho porque no encuentra niños con los que jugar. Un día le dice a su madre que quiere ir a la escuela. Allí conoce a Miguel, un niño mortal.

Todas las historias están contadas con mucha naturalidad, sin moralejas ni didactismos, aunque reflejan amistad, diversidad, convivencia, etc. Historias locas, desenfrenadas y surrealistas. Mocos, vómitos y caca. Sfar juega con lo grotesco y lo paranormal. Esta cuadrilla de monstruos no son políticamente correctos. Su irreverencia provoca un terror muy divertido que encanta a los niños. Los colores le añaden ese aire siniestro y de irrealidad. La estética es gótica y oscura pero rompe los cánones clásicos. peq_vampir Para la distribución de las viñetas sí opta por un orden clásico consiguiendo una lectura ágil y ordenada. La edición, de formato cuadrado, con márgenes generosos, portada sencilla y muy atractiva, letras de distintos colores que aportan el toque infantil.

Lo que nos sorprende es la tendencia que se ha ido consolidado en el mercado español de publicar gruesos recopilatorios. A nosotras nos gustaría más que se publicaran de forma independiente, tipo cuadernillo. Resultan mucho más manejables (sobre todo para los niños) y más asequibles porque la inversión no es tan grande. Si te gusta el primero sigues comprando. Y luego la ilusión de esperar a que salga el segundo, de ahorrar para comprarlo, de coleccionarlo. Un poco como pasa con el manga. 

En cualquier caso, Pequeño Vampir es una maravilla, un personaje imprescindible y ahora que se acerca la Navidad, una buena inversión para regalar a los hijos y nietos. La editorial asegura que es Para lectores entre 5 y 100 años. Os dejamos con la adaptación a serie de televisión. ¡Una maravilla!

Obligar a leer no sirve de nada

Dan Freedman (Londres, 1977). Futbolista y periodista. Creador de la colección de libros para niñas y niños "Jamie Johnson".

Dan Freedman (Londres, 1977). Ex-futbolista y ahora periodista. Creador de la colección de libros  “Jamie Johnson”. Visita colegios con asiduidad y prepara también una serie para televisión.

Este mozalbete tan guapetón es Dan Freedman, un jugador de futbol inglés que también es periodista y escribe libros sobre fútbol para chavales y visita colegios contando sus experiencias.  Esto que os contamos en una traducción libre (de Google básicamente). Lo hemos descubierto en Booktrust (consultado 12 de septiembre). Nos encanta esta idea de mezclar la lectura y el fútbol, parece que las personas que hacen deporte no lean y al revés, pero nada tiene que ver. ¿Se imaginan a los niños y niñas españoles leyendo estos libros? ¿Por qué no se habrán traducido? ¿Ven algún futbolista español (o que hable español) promoviendo la lectura?

En la escuela evité todo lo que pude leer, fingía y mentía sobre los libros que me obligaban a leer. Me ha costado mucho valorar la lectura y lo útil que es para nuestra vida. Lo que daría ahora por volver a esa época y aprovecharla, disfrutar de cada palabra, saborear cada frase de tantas grandes historias. Es algo que me perdí.

Luego en la Universidad de Bristol tuve una profesora (Moira Megaw) con la que mantuve contacto y le pedía ayuda a la hora de buscar trabajo. Ella no me martilléo con los libros que no había leído, yo confiaba en ella y descubrí que quería leer los libros que estábamos estudiando y discutirlos con ella y mis compañeros de estudios.

Yo creo que obligar a leer no sirve de nada, y mucho menos castigar por no haber leído. No se trata de machacar con el tema. Pienso que sirven cosas como la recomendación entre iguales, un maestro o un padre o madre pueden insistir todo lo que quieran pero si un amigo se te acerca y te dice “este es uno de mis libros favoritos”, eso no falla. 
Las visitas de autores también son una buena manera de entrar. Cuando visito las escuelas, veo cómo el intercambio de ideas e inspiraciones con los alumnos realmente comienza a abrir sus mentes. A menudo puede ser la chispa que da lugar a que un alumno diga por primera vez: ‘quiero leer ese libro.’

Nos gusta mucho este vídeo en el que se ve al jugador leer en voz alta ante un grupo de niñas y niños. Ese mero hecho ya es importante ¿no les parece?

Un belén de galletas y chocolate

Belén realizado por madres para el CEIP San Prudencio de Albelda de Iregua (La Rioja). Imagen tomada el 21.12.2015

Belén de galletas y chocolate realizado por madres para el CEIP San Prudencio de Albelda de Iregua (La Rioja). Cliquea la imagen (21-12-2015) para ver bien las ovejas hechas con pastas de té o la caseta fabricada con galletas de coco.  ¡Qué belén más rico!  ¡Feliz Navidad!

Esta mañana hemos estado en el CEIP San Prudencio de Albelda hablando con los niños y niñas de la importancia de las ilustraciones en los cuentos. Cuando hemos llegado en el vestíbulo del Cole nos ha sorprendido un belén hecho con galletas, bizcochos, pastas de té y chocolate. Una maravilla de creatividad, con sus ovejas en el redil, sus Reyes Magos, etc. Daban ganas de morderlo todo. Menos mal que también habían preparado una gran cazuela de chocolate para todo el Cole, con pan para untar. Como la mañana estaba soleada y luminosa, hemos tomado el chocolate en el patio y enseguida los niños y niñas más pequeños han lucido un magnífico bigote chocolatero.

Hemos hablado de qué es ilustrar, de que se puede ilustrar un libro con dibujos pero también con fotografías (La casa de los ratones; Bebés maravillosos); de la diferencia entre una ilustración realista (Bartleby el escribiente) y otra fantástica (Hilda y el perro negro). De qué significa bonito y feo, por qué para unos algo es bonito y para otros eso mismo es feo, de cómo se educa el gusto. Del uso del ordenador como soporte para la ilustración actual. También hemos comentado que algunos cuentos no tienen ni una letra (libros sin palabras) y tampoco nos hablan de grandes aventuras sino de pequeñas emociones, por ejemplo la primera vez que una niña va al olamar (La ola). Se han mostrado muy interesados y han planteado dudas. Y hasta han dedicado un rap a La casa de Tomasa. Todo era alegría esta mañana en el CEIP San Prudencio de Albelda. Gracias por invitarnos. ¡Felicidades a esas madres que se implican en el Cole! ¡Felices fiestas!