Cosas pequeñas que ocurren en Arenas

Ellen Duthie con Federico Martín Nebras. Presentó una ponencia en homenaje al gran ilustrador John Burningham recientemente fallecido. Hizo un repaso de su trayectoria vital y artística.

Este año no vamos a resumir todo lo que aconteció en el bosque porque sería inabarcable y ya hay casi cien fotos aquí. Os contaremos solo pequeños detalles, quizá no forman parte del relato principal pero a nosotras nos han emocionado. Son esas cosas pequeñas por las que también venimos a Arenas de San Pedro. Ante todo queremos felicitar a las gentes de la asociación cultural Pizpirigaña por su dedicación, esfuerzo y por seleccionar lo mejor y juntarlo todo en el bosque de Riocantos. ¡Muchas gracias!

La familia de John Burningham era muy viajera y él se educó en un montón de colegios distintos, uno de ellos Summerhill. Parece inclinarse por criar a niñas y niños con una cierta libertad ordenada. En sus álbumes los adultos tratan a los niños con respeto y aunque no siempre se porten bien, nunca se habla de castigo. Más bien, se les anima a vivir sus propias aventuras.

Uno de los carteles que vimos por el bosque y nos gustó especialmente. También Ellen Duthie habló de Nostlinger y destacó sus diálogos y cómo se atrevió con temas que no se tratan en la LIJ habitualmente: no siempre los adultos son sinceros, la sexualidad tanto del niño como el adulto, etc. ¡Este verano vamos a releer algunos de sus libros!

Echamos de menos a Gustavo Puerta que aunque figuraba en el programa finalmente no pudo acudir. Y en el bosque comimos patatas revolconas y cerezas y a la vez hablábamos con unos y con otros porque allí desaparecen las distancias y todos somos simplemente amantes de la LIJ. Y se escucha cantar a la oropéndola y al mirlo.

Estos dos hermanos intercambian sus libros. Arenas de San Pedro. Sábado 1 de junio de 2019.

Algunas personas llevan a sus hijos porque allí hay mucho espacio y se puede jugar a todo, encuentras palos, hormigas, tierra, piedras, el paraíso vaya. Los hay que traen su caravana y los que se alojan en alguna de las pensiones del pueblo.

Guillermo Soler Quílez acaba de leer su tesis en la Universidad de Alicante y nos explicó en el taller que había hecho prácticas con alumnos de 6º curso y ha diseñado un test para medir si hay un cambio significativo entre alumnado que ha leído cuentos que abordan la diversidad sexual y los que no lo han hecho. Ya en la tradición oral española hay un cuento sobre el tema, El oricuerno, incluido en los Cuentos al amor de la lumbre de Antonio Rodríguez Almodóvar.

Guillermo  preparó un taller que tituló El arco iris entra en la escuela con cuentos que abarcan la diversidad afectivo-sexual. Nos gustó tanto el abordaje como su dinamismo.

Y es que no podemos seguir leyendo en la escuela y en casa cuentos con un único punto de vista: el heteronormativo. Hemos de ofrecer todo tipo de historias. Guillermo nos facilitó bibliografía abundante.

Pero sin duda, lo que más nos conmovió, y ya solo eso justifica nuestro viaje a Arenas fue la obra de teatro Amour de la Compañía vasca de teatro Marie de Jongh.

Lo nuestro es teatro infantil para adultos y teatro adulto para niños.

Premio Nacional de Artes Escénicas para la Infancia y la Juventud 2018. Una maravilla, por la frescura, por la puesta en escena tan minimalista y tan poética. Hemos venido enamoradas de esta compañía que repetirá el año que viene en Arenas con otro espectáculo: Estrella. Si tenéis oportunidad no os perdáis ninguno de sus trabajos.

Al día siguiente el director de la compañía y los actores acudieron también al bosque y nos explicaron su proceso creativo. Y nos mostraron las máscaras que utilizan, son casi máscaras neutras, sin serlo, con muy pocos elementos añadidos.

Jokin Oregi, director y escritor de espectáculos de la compañía de teatro Marie Jongh de Euskadi, nos muestra el uso de la máscara. Partimos de algo que nos conmueva y a partir de ahí pensamos en una dramaturgia, en los personajes que necesitaremos, etc.

Y siempre nos pasa lo mismo, que se nos hace corto y no queremos volver a Logroño. El año que viene el XVI Encuentro se celebrará del 5 al 7 de junio. ¡Ya queda menos!

Más visibilidad para las familias de gays y lesbianas

Durante las Jornadas tuvimos la oportunidad de ver la película Homo Baby Boom de 35 minutos de la directora Anna Boluda que recoge la vida cotidiana de seis familias de gays y lesbianas. En cataluña la ha editado La Asociación de Familias Lesbianas y Gays (FLG) y se ha distribuido en escuelas, bibliotecas y centros cívicos, con el objetivo de romper tópicos y ayudar a la integración social de las familias homoparentales.

El vídeo es un instrumento excelente para trabajar en la escuela la diversidad afectivo-sexual y puede pedirse en la web de FLG. Está grabado en la lengua que habla cada familia en su casa (unas catalán y otras castellano) pero con subtítulos a elegir en catalán, castellano, inglés y francés.

Lo que quedó patente en las jornadas es la necesidad de incluir el tema de la diversidad familiar en el curriculum formativo del profesorado; de momento hasta que eso ocurra jornadas de este tipo son fundamentales. En este sentido iniciativas como ésta de la Universidad de La Rioja resultan encomiables. Es fundamental formar a las personas que trabajan en el mundo de la educación: maestros, profesores, orientadores, psicólogos, trabajadores sociales, animadores socioculturales, etc.

¿Cómo podemos abordar la diversidad familiar ahora mismo desde la escuela?

Hemos de empezar por incluirla en el Proyecto Educativo de Centro (PEC), en el Plan de Atención a la diversidad (PAD) y luego en las programaciones de forma transversal.

Luego concretaremos las actividades que vamos a llevar a cabo como celebrar el día de la familia, en lugar del día del padre o de la madre porque todo el mundo tiene una familia independientemente de cómo esté constituida. Con actividades formativas para el profesorado, familias y niños, podemos pedir ayuda por ejemplo en nuestro caso al Colectivo Gylda (941-226762) que lo hace de forma gratuita. En este sentido recomendar también estos dos libros de la profesora de la Universidad Complutense Mercedes Sánchez Sáinz que ofreció una ponencia en las Jornadas.

¿Cómo afrontan la escolarización de su hijos las familias homoparentales? Las lesbianas tenemos que estar saliendo del armario continuamente, tenemos que demostrar que somos buenas mamás aunque seamos lesbianas. Es importante que demos explicaciones, todas las que hagan falta para evitar el rechazo.

Las personas de nuestro entorno que ven que somos madres responsables, que queremos a nuestros hijos y los cuidamos como cualquier madre, pierden el miedo a lo diferente y nos aceptan. Hablaremos con naturalidad a la maestra de nuestros hijos desde la guardería, desde Infantil: Mi hijo Juan tiene dos mamás

La ayudaremos a verlo con naturalidad y en la primera reunión de clase con todos los padres y madres nos presentaremos como las dos mamás de Juan. Al principio produce un poco de extrañeza pero muy pronto la gente te acepta porque ve que te muestras franca y natural.

Podemos prestarle a la profesora los materiales que conozcamos, cuentos, vídeos, etc.

¡Para el insulto!

La homosexualidad no es algo mejor, es algo que existe. Cuando oigamos un insulto, una falta de respeto hacia una persona homsexual no podemos permanecer callados porque eso se interpreta como una aceptación del insulto.

¡Maricón! Si el insulto es en el patio del cole, en la escuela, etc. hemos de cortarlo, como hacemos con cualquier otro insulto o falta de respeto.

Aclarando algunos conceptos

¿Qué es la homofobia? Actitud hostil respecto a la homosexualidad y hacia los homosexuales.

¿Por qué hay que hablarles a los niños y niñas sobre diversidad sexual?

Porque les protege de prejuicios, les hace más tolerantes y porque les permite manifestar su orientación sexual en familia. Es importante que nuestro alumnado interiorice que le puede gustar cualquier juguete, que no hay juegos de niños o de niñas, sino juegos que nos divierten más o menos. El reto ahora mismo es conseguir mayor visibilidad de las familias de gays y lesbianas, visibilidad social; ya hemos conseguido igualdad legal pero queda mucho camino por recorrer para llegar a la igualdad social.